Advertising technique plan

Para mi anuncio de revista, voy a usar estas tres técnicas: Contraste , tamaño, y sorpresa. Amarillo es un buen color para mi producto porque el producto traer excitación a generalmente juvenil. En el diseño, quiero usar un sorprendente imagen de un balón de baloncesto con helado dentro para demostra que mi producto. También quiero usar imágenes de niños y niñas porque mi producto puede enfocar en niños y niñas. Técnicas que quiero usar en me anuncio de radio son tono y una actitud positiva, repetición, y exageración de sonidos. La técnica de es apropiada para mi producto porque puede conseguir radioescuchas atención.

Blog: Inventos

Me gusta Portas-paraguas porque es manos libres. me gustaria hacer un invento ques manos libres es para todo el cuerpo, y pudes a usar tu energia para trabajar. En totalmente usas to movimiento para que se functiones. Puedo a cargar a mas de sesenta libres. Tonce puedo cargar muchas cosas.

Novice Mid Reading

I can read simple information on familiar topics.
Link: Video por mi
I can understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.
Link: Video por Mi
I can recognize words on a list on familiar topics.
Link Video por mi
I can recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.
Link: Video por mi

Novice Low Reading

I can connect some characters or letters to their sounds.
Link: Video por mi
I can connect some words, phrases, or characters to their meanings.
Link: Video por mi
I can recognize words, phrases, and characters with help from visuals.
Link: Video por mi
I can follow along on the page when something familiar is read out loud.
Link: Video por mi

Novice Low Speaking

• I can imitate the sounds and words that I hear. 

Video De Mi

• I can say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases. 

Video por Mi

 

• I can introduce myself. 

Video por Mi

• I can say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes.

Video por Mi

• I can use an appropriate introduction to begin a presentation.

Orishas Presentation

Novice Low Listening Update

I can understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you.
Please- por favor      Thank You- Gracias

I can understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.
Video Por Mi

I can understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.
Video Por Mi

I can understand the difference between a question and a statement.
Video Por Mi

I can follow a one-step instruction, especially when people use gestures.

Video Por Mi

Novice Mid Reading Draft

I can read simple information on familiar topics. 

Link: Video por mi

I can understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.
Link: Video por Mi

I can recognize words on a list on familiar topics.
Link Video por mi

I can recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.

Link: Video por mi

Novice Low Reading Draft

I can connect some characters or letters to their sounds.

Link: Video por mi
I can connect some words, phrases, or characters to their meanings.
Link: Video por mi

I can recognize words, phrases, and characters with help from visuals.
Link: Video por mi

I can follow along on the page when something familiar is read out loud.

Link: Video por mi

Novice Low Speaking Draft

I can imitate the sounds and words that I hear.
Link: Video por mi
I can say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases.
 Link: Video por mi
I can introduce myself.
Link: Video por mi
I can say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes.
 Link: Coro
I can use an appropriate introduction to begin a presentation.
Link: Club Presentation

Genius Hour 8

En mi tiempo buscando Cenas de Cuba yo aprendi de cinco recetas. Ellos son recetas deliciouso y yo soy feliz a decir que yo voy a cocinar uno mas receta. Yo voy a hacer uno mas receta. Pero yo voy publicar mas cosas de Cena de Cuba. Hasta luego mis amigos. https://docs.google.com/file/d/0B3iyekAExOV2X3p0TllZSkNKcXc/edit?usp=sharing

Genius Hour 10: Calamares en su tinta

Ingredientes


1 kilogramo de calamares.
3 cucharadas de aceite.
6 dientes de ajo.
1 cebolla.
1/2 taza de ají picadito.
1 taza de vino tinto.
1 cucharada de puré de tomate.
1 cucharada de sal.
1/4 cucharadita de pimienta molida.

Instrucciones


Limpie los calamares y guarde las bolsitas de tinta. Corte los calamares en pedazos, también los tentáculos.

Sofríalos ligeramente en el aceite caliente. Agregue poco a poco los ingredientes del sofrito: ajo, cebolla, ají y perejil. Añádale el tomate, el vino, la sal y la pimienta. Machaque las bolsas de tinta en un mortero y mézclelas con un poco de la salsa; adiciónela a la salsa. Déjelos cocinar, a fuego lento, alrededor de 1/2 hora.

Si desea cuajar la salsa, puede usar un poco de pan tostado y rallado. Al momento de servirlos, añádales 2 o 3 cucharadas de perejil picadito y más ajo machacado o cebolla cruda picadita, si lo desea.

Genius Hour 9: Pollo asado a la mostaza

Ingredientes

1 pollo
1 cucharadita de sal
¼ cucharadita de pimienta molida
1 cucharada de mostaza
2 huevos
1 taza de galleta o pan molido
¼ libra de mantequilla

Instrucciones

Cortar el pollo en octavos, adobe con sal y pimienta y unte con mostaza.
Envuelva en huevo batido y pan o galleta molida. Sofría en mantequilla caliente hasta que esté ligeramente dorado.
Coloquelo en el horno en una tarta engrasada a temperatura media-alta por 40 minutos o hasta que pinche y el pollo no suelte jugo.

me gusto este posta

Blog de Storm

Blog de Alyssa

Blog de Hunter
 

Novice Mid Writing

• I can fill out a simple form with some basic personal information. 

Nombre- David
Cumpleaños- Mil novicientos noventa y ocho en Augosto
Color de mi ojos- Marrón
Color de mi pelo- Negro

• I can write about myself using learned phrases and memorized expressions.
• Hola mi nombre es David. Yo tengo soy 15 años. Me gusta el color negro. Me gusta a leir.
• I can write lists that help me in my day-to-day life.
• Primero- Lavar mi manos
• Segundo- Lavar la ropas
• Tercera- vas pa escuela
• Cuarto- vas pa la cama para dormir

Novice Low Listening

I can understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you.

• Hola- hi
• Thank you- gracias
• Your welcome- de nada 

I can understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.

• January-Enero
• February- Febrero
• March-Marzo
• April- April
• May- Mayo
• June- Junio
• July- Julio
• August-Augosto
• September- Septiembre
• October- Octubre
• November- Noviembre
• December- Deciembre

I can understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.

• lapiz- pencil
• papel- paper
• computer- computadora

I can understand the difference between a question and a statement.

• ¿Hola, tu nombre es David?-pregunta
• Hola mi nobre es David.- declaración

I can follow a one-step instruction, especially when people use gestures.

• Sin alguin diga me a usar la computadora y se señalar a la cmputadora. Yo sabe que ello estan expressando.

Novice Low Writing

I can label some familiar things.

1. comuter- computadora, pencil- lapiz, dog- perro, cat- gato,

I can copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer.

2. Puré de papas con mostaza

Pollo Mayombe

Ingredientes
• 1 ½ Kg. de pollo
• 1 cdta de sal
• ½ cdta de pimienta blanca
• 4 cdas de zumo de naranja agria
• 80g de tocineta
• 80g de cebolla
• ½ taza de de zanahoria
• 4 cdas de manteca o aceite
• ½ taza de acelga
• 1 taza de tomate
• 1 taza de papa
• 40 g de uvas pasas
• 1 cdta de albahaca
• 1 g de jengibre (al gusto)
• 3g de nuez moscada
• 4 cdas de ron Havana Club
• 500ml de caldo de ave
• 2 cdas de perejil trinchado finamente
• 1 taza de costrones de pan

Instrucciones
Limpiar y cortar el pollo en cuartos. Adobaro con sal, pimienta y el
zumo de naranja agria. Conservarlo 2 horas en refrigeración, como
mínimo.

Cortar la tocineta en dados pequeños. Pelar y cortar la cebolla
en rodajas. Pelar y cortar la zanahoria en rodajas. Limpiar y trinchar
el perejil y la acelga. Escaldar el tomate, quitarle la piel, la semilla
y trincharlo. Pelar y cortar la papa en cuartos. Disponerr de hojas
marchitas la albahaca. Trinchar el jengibre y la nuez moscada.

En una cazuela gruesa, calentar manteca (aceite preferiblemente), dorar los
cuartos de pollo, sacarlos una vez dorados y reservarlos al calor.
Decanter parte de la grasa.

Sofreír el tocino en el propio recipiente e incorporar la cebolla y la zanahoria; cocinar hasta reducir. Agregar el tomate trinchado, el perejil, las uvas pasas e incorporar el pollo y cocinarlo durante varios minutos.

Verter el caldo y, cuando comience a hervir, echar las papas; a mitad de cocción, añadir la albahaca, el
jengibre y la nuez moscada. Se deja cocinar a fuego lento y tapado,
durante 20 minutos, aproximadamente; añadir la acelga hasta su total
cocción. Si es necesario, agregar caldo.

Servirlo en fuente, sobre rebanadas de pan frito y colocarle encima una ramita de hierbabuena o albahaca.

También quiero mostrar un video en Univision

Este video es de comida cubano.

Genius Hour Puré de papas con mostaza

Esta semana yo voy a enseñar como hacer Puré de papas con mostaza

Ingredientes

8 papas grandes
2 cucharadas de mayonesa
1 cucharadita de mostaza
1 cucharadita de sal

Instrucciones

Hierve las papas con su cáscara y la sal. Pétalas, reducirlas a puré y mezclalas bien en un recipiente hondo con la mayonesa y la mostaza. Sirve el puré bien caliente. Da para cuatro raciones.

Raciones

4

Yo mi gusto este posta
Joseph's Progress Blog

Kohle's Prgress Blog

Talyah's Progress Blog

Genius Hour Carne Frio

Mi primer receto es de Carne Frío.

Este plato es muy delicioso y yo quiere que to preuve este plato. Yo decidió que yo quería a hacer esto plato quando yo mi vio en http://cocinacubana.cibercuba.com.

Tu necesito esté cosas para el comida

En olla de presión, sólo tiene que echar una taza de agua en la olla y cocinarlos durante 25 minutos.

½ kilogramo de carne de res molida

½ kilogramo de carne de cerdo moliad

¼ kilogramo de jamón molido

1 cebolla.

2 dientes de ajo.

1 cucharada de sal.

1 cucharada de mostaza.

1/8 cucharadita de pimienta molida.

1/8 cucharadita de nuez moscada.

1/8 cucharadita de comino.

1/8 cucharadita de orégano.

10 huevos.

2 tazas de galleta molida o pan rallado.

1 cebolla.

1 cucharada de sal.

2 dientes de ajo.

1 hoja de laurel.

1 cucharadita de pimienta en grano.

1 cucharadita de comino.

1 cucharadita de orégano.

Añádele la sal, la mostaza, las especias molidas, 4 huevos batidos y 1

taza de galleta molida o pan rallado a las carnes mezcladas con la cebolla molida.

Amasalo todo y haga tres rollos, envuelvelos 2 veces en huevo y galleta;

después envuelva cada rollo en un pedazo de tela húmeda, amarre cada

extremo y cosa la orilla de la tela para que no se abra.

Coloque los rollos en agua hirviendo con los últimos ingredientes indicados y déjelos hervir 2 horas.

Quítales la tela mientras estén calientes, déjelos enfriar bien y corte cada rollo en ruedas.

En la semana que viene, yo voy ablar de arros y frijoles.

Genius Hour: Cena de Cuba

Mi nombre es David , mi pregunto es, yo quiero saber como se hace cene Cubano? Yo soy estudiando Cenas de Cuba. Mi familia es de Cuba. Yo quiero saber como a cocinar cenas. yo tiene orgullo en revelador a ti como cocinar comida Cubano. Gracias para escuchando a mi. Hasta luego mis amigos.

Linguafolio 1

Novice Low Listening I can... ...understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you.  ...understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.  ...understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.  ...understand the difference between a question and a statement. I can follow a one-step instruction, especially when people use gestures. I will...   Reading I can... ...connect some characters or letters to their sounds.  ...connect some words, phrases, or characters to their meanings. ...recognize words, phrases, and characters with help from visuals. I can follow along on the page when something familiar is read out loud. I will... Person-to-person I can... ...greet people in a polite way using single words and memorized phrases.  ...introduce myself to someone. ...answer simple questions using one or more words. ...answer questions about my preferences using one or more words or memorized phrases.  ...react to a statement using one or more words or memorized phrases. I will... Speaking I can... ...imitate the sounds and words that I hear.  ...say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases. ...introduce myself. ...say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes.  ...use an appropriate introduction to begin a presentation. I will... Writing I can... ...write my name.  ...label some familiar things.  ...copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer. I will...

Novice Mid Listening I can... ...understand simple words and phrases about daily activities.  I will... ...understand simple words and phrases about daily activities. ...understand some words and phrases in simple messages and announcements in a familiar setting. ...understand some simple questions on familiar topics. ...follow some multi-step directions or instructions, especially when people use gestures or there is repetition. ...understand some of what people say in a conversation when they are talking about familiar things. Reading I can... ...read simple information on familiar topics.  ...understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.  ...recognize words on a list on familiar topics.  ...recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations. I will... Person-to-person I can... ...ask simple questions and give simple responses on familiar topics using words, phrases, and memorized expressions.  ...understand and say numbers in simple situations. ...exchange information about something I have learned using memorized words and phrases. I will... ...introduce myself and others using basic, culturally appropriate greetings. ...exchange information about myself, my family, and familiar things using words, phrases, and memorized expressions. Speaking I can... ...present personal information about myself and others using words and phrases. I will... ...present personal information about myself and others using words and phrases. ...express my likes and dislikes using words, phrases, and memorized expressions. ...list my daily activities using words, phrases, and memorized expressions. ...present simple information about something I learned using words, phrases, and memorized expressions.  Writing I can... ...fill out a simple form with some basic personal information. I will... ...write about myself using learned phrases and memorized expressions. ...write lists that help me in my day-to-day life